L'enfant non sécurisé provoque, des signes et des symptômes

Nous sommes immergés dans notre environnement. Depuis l'enfance, nous interagissons avec lui en produisant un Transaction réciproque continue, De telle manière que le moindre décalage peut conduire à l'angoisse comme réponse, comme mécanisme de rééquilibrage, ou un certain degré de somatisation sous forme d'indisposition, de difficulté à réconcilier le sommeil et d'autres effets psychophysiologiques.

L'enfant sans sécurité

En particulier sans défense à ces déséquilibres avec l'environnement enfants de moins de six ans. 

Son univers entier est dans le cercle domestique, qui absorbe plusieurs influences externes, pour cette raison L'enfant est continuellement exposé à la pression et aux particularités du domaine social en général et du noyau familial en particulier. Dans certaines conditions, le syndrome d'enfant peu sûr peut apparaître.

Causes d'insécurité dans l'enfance

Les déséquilibres graves de leur environnement, comme la mort des parents, génèrent de l'anxiété, de la tristesse et peuvent s'aggraver dans de graves dépressions et des expériences douloureuses d'insécurité. 

D'autres changements apparemment mineurs tels qu'un transfert de maison, un animal de compagnie perdu, etc., Ils peuvent provoquer les mêmes symptômes. À ce jeune âge, Routine offre la sécurité, donc, Les situations qui brisent cet équilibre sont vécues comme un danger créant des images de dissociation et d'anxiété.

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Quel est l'objet de transition?

Il objet de transition généralement Une poupée, une Mantita, un coussin, une tétine, etc., qui se souvient et symbolise votre environnement familial à l'enfant. Lorsque, en raison des circonstances, l'enfant doit faire face à un transfert de domicile, l'objet de transition exerce la fonction de l'outil d'assurance, renforcé par la pensée magique des enfants, empêchant l'altération de leur portée vitale excessive et que les sentiments d'insécurité et de peur peut être insupportable.

Ce qui révèle l'objet de possession sur l'enfant?

C'est un élément d'approbation et d'acceptation du nouvel environnement. Signifie une positivité et une bonne réceptivité envers le nouveau contexte. L'enfant et l'objet de transition tournent sur la base de l'insécurité. Le dispositif d'objet de transition réside dans l'altération de l'espace-temps, de sorte que l'atmosphère domestique est migrée vers un autre site, cependant, l'objet de possession est un objet «en soi» depuis Sa propre essence est particulièrement positive pour l'enfant. Il est un partenaire d'affirmation pour affronter de nouveaux horizons.

Signaux et symptômes les plus courants chez l'enfant non sécurisé

L'expérience d'insécurité provoque une régression aux phases de développement précédentes. Certains des signes que nous pouvons observer chez un enfant précaire sont:

• Perturbations du comportement lié à l'hygiène en général et dépendance maternelle pour le faire. L'enfant peu sûr a tendance à déléguer son hygiène à la mère.

• Modifications du comportement affectif: Instabilité émotionnelle, désobéissance, comportement comportemental et physique avec les autres enfants, rupture d'éléments pour le jeu. À l'occasion, l'enfant non sécurisé présente une symptomatologie opposée: apocado, précaire, taciturne, passif.

• Changements dans le comportement moteur: Récession dans l'évolution du déplacement, cessation de la position bipède, claudication de la marche, ramper, demander à être prise dans mes bras, revers dans la capacité de dessiner. Ils sont également observés dans les distorsions d'enfants précaires en mars lorsqu'ils se déplacent, gestes illogiques.

• Modifications comportementales lorsque vous jouez: Ils pratiquent des rôles plus jeunes, trop de récidive dans le même jeu ou la même peur.

• Perturbations du comportement affectif: Exiger que vous soyez pour lui, en pleurant, des défis continuellement sur les problèmes qu'il connaît déjà, les craintes irrationnelles.

• Changements comportementaux dans les aliments: Longue mastication, déglutition primaire, tabac.

• Présence de comportements coercitifs En masturbation.

• Modifications comportementales du sommeil: agitation, parler endormi (somniloquia), terreurs nocturnes, interruptions fréquentes de sommeil avec cri, allez au lit, demandez-vous qu'ils vous racontent une histoire avec un contact physique et résistent à s'endormir.

• Diminution de la productivité scolaire: Problèmes de concentration dans les études.

• Difficultés dans le corps et l'expression orale: Grimé et gestes excentriques, langage burlesque ou tragique.

Références bibliographiques:

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• Vaste, r., Marshall, M. Et Scott, M. Psychologie infantile. Ariel, 1996.